Szociális munka az iskolában /Instant módszertan/

Kedves kollégák!

Az alábbi írással az a szándékom, hogy összefoglaljam az iskolai szociális munkás feladatait és a szakmai működési kereteit az általános iskolában. Másrészt segítséget nyújtsak ahhoz, hogy az iskolában (is) dolgozó szociális munkás szabatosan, érthetően, magabiztosan elő tudja adni a szakmai partnereinek, hogy ki is ő, mit fog csinálni, milyen szolgáltatásokat nyújt és kiknek?

Az instant módszertan tulajdonképpen nem más, mint gyakorlatias szakmai válaszok sorba vétele az alábbi kérdésekre:

• Mi a cél? Miért csináljuk?
• Kiknek csináljuk? Kik a célcsoportok?
• Mi a tartalom? Mit csinálunk?
• Hogyan csináljuk? Mik a módszereink?
• Miként érjük el a célcsoportjainkat?
• Mikor csináljuk? Milyen időpontokban, időintervallumokban?
• Hol csináljuk? Milyen helyszíneken?
• Kikkel csináljuk? Kik a szakmai/stratégiai partnereink?

Ez a munkám szerkezetében, tematikájában kissé eltér az eddigiektől. Más felosztásban tárgyalom a fenti kérdéseket, tartalmakat.

Őszintén remélem, hogy segítségetekre lehetek ezzel az írással. A bölcsek köve nincs birtokomban, ugyanakkor kulturált szakmai vitára nyitott vagyok!

Fogadjátok éles szemmel, kritikusan, de megértéssel, kis odafigyeléssel, derűs el- és befogadással, egyetértéssel vagy nem egyetértéssel, vitatva vagy nem vitatva állításaimat. :-)

Kattints a gombra!